Symptomatiken

Eltern, die an ihrem Kind anhaltende Störungen oder Konflikte bemerken oder durch Lehrer/innen, Erzieher/innen oder Ärzte/innen auf Probleme aufmerksam gemacht werden, sollten diese von einem/r erfahrenen Pychotherapeuten/in abklären lassen.

Anlässe, psychotherapeutische Hilfe zu suchen sind:

• Ängste, z. B. vor dem Einschlafen oder Schulangst
• Zwänge, d. h. quälende, wiederkehrende Gedanken oder Handlungen, Tics
• Depressionen, seelischer Rückzug
• Aggressive Verhaltensauffälligkeiten
• Dissoziales Verhalten, z. B. Weglaufen, Schule schwänzen, Stehlen, Lügen
• Unruhe und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS / ADS)
• Einnässen und Einkoten
• Ein- und Durchschlafstörungen, Albträume
• Untröstliches Schreien, Fütter- und Gedeihstörungen bei Säuglingen
• Beziehungsstörungen zu Gleichaltrigen oder/und Erwachsenen
• Probleme mit der Geschlechtsrolle
• Konzentrations-, Lern- und Arbeitsstörungen
• Seelische Beteiligung bei körperlichen Erkrankungen, z. B. Neurodermitis
• Körperliche Schmerzen ohne medizinischen Befund, z. B. unklares Kopfweh
• Störungen infolge schwerer oder chronischer Krankheiten
• Selbstmordgedanken, suizidales Verhalten
• Psychogene Essstörungen (Magersucht, Bullimie, Binge Eating Disorder)
• Selbstverletzendes Verhalten, z. B. Ritzen, Puhlen der Haut oder Nägelbeissen
• Sprachstörungen, z. B. Stottern oder elektiver Mutismus
• Suchtverhalten
• Traumatisierung durch Misshandlungen, sex. Missbrauch, Vernachlässigung

(vgl. www.vakjp.de)

Anwendungsbereiche und Indikationsfelder für Psychotherapie sind umschriebene Symptome, Symptomgruppen (Syndrome) oder Störungsbereiche, deren Beschreibungen in aktuellen Klassifikationssystemen wie z. B. dem ICD-10 oder dem DSM-IV festgehalten sind.